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古箏的《時間簡史》
    來源:湖南日報·新湖南客戶端   2019-5-14    
 

    古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。據研究,古箏在戰國和春秋時期就廣為流傳。自秦朝以來已有2500多年的歷史。在與地方戲曲,說唱和民間音樂的融合中形成了多種具有豐富地方風格的流派,包括河南箏,山東箏,潮州箏,客家箏,浙箏,蒙古箏六派。也可分為南北派(依長江而畫),它們的曲和演奏方法都各有特色。

     山東箏更多和山東秦書,民間音樂有直接聯系。這些歌曲大多是宮廷風格,分為八個板塊,演奏風格簡單而古雅。

    潮州箏則是在廣東潮州地區流行。音樂結構特殊,風格獨特。它的右手滑而麗,左手按下滑動有獨特的技巧。變化微妙的,非常特別。主要音調為《重六》《輕六》《活五》《反線》等。其中《重六》調音比較委婉;《輕六》清新明亮,《活五》調樂曲纏綿悲切,律調很有特色。

     浙江箏:即武林箏,在杭州一帶很受歡迎。它與江南絲竹有著密切的關系,其音樂大多以移植琵琶曲為主。

     古箏是一種古老的樂器。它的音色很美,非常容易上手。近年來,它受到越來越多人的喜愛和熱衷。古箏藝術從原先的鳳毛麟角走向了可喜的普及。又從普及慢慢走向高端,如今又逐漸大力滲入素質教育之中。要深入學習這有著豐富表現力和藝術個性鮮明的樂器,我們應該把古箏分為“學箏、練箏、彈箏、說箏”的形式來逐步完善它。

     “學習古箏”并不是說如何學會彈奏古箏,而是談談古箏在整體提高學習質量方面的作用。因為學習音樂可以巧妙地提升人們的美感,能夠提升觀察能力,記憶力,想象力,思維能力和人際交往能力。如果您學習了樂器,也可以練習手指的靈活。改善運動的協調和平衡。由于古箏的弦長,形狀和木結構,大型共鳴箱等構造決定了它優雅柔和的發音。因此,我們在彈奏古箏時,左右手手指勾、踢、托、劈、抹、挑等富有彈性的撥弦和左手揉、按、滑音間等變化無窮的按弦動作,同樣可達到學習其它樂器所能產生的智力開發效果?!?/FONT>

     另外在傳統樂曲中還包含很多歷史故事。比如《漁舟唱晚》就是一首古典風格的作品,引用了唐代王勃《滕王閣序》中的“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”佳句為題,措繪了在夕陽西下時,捕漁人愉快的勞動和蕩槳歸舟,歌唱豐收的景致。

    曲風傳統,意韻悠長,證明了古箏藝術有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。

    再如《林沖夜奔》也是一首有故事情節的音樂作品,它以慘遭陷害回憶往事百感交集 ,逼上梁山時候的心急如焚長夜疾馳 ,狂風大作大雪紛飛千難萬險 中沖破險阻信心百倍的奔向梁山, 這幾個情節貫穿全曲,表現力極強。再如現代作品《長安八景》是取材于清代文人朱集義的詩畫。描寫了長安周圍名勝古跡,這樣,既讓學習者更容易理解和掌握樂曲所表達的思想內容,又使學習者從中學會了眾多的詞語及應用??杉朋菀帳醪壞兇牌淥制韉墓餐卣?,還有著得天獨厚的優越性和全面提升文化素質的內涵性。因此,我們學習古箏是為了全面提升文化素養。

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